今夜星光旖旎,蛙鸣不闹
犹如也没那么独立了,小溪抓住了几颗坠落的星子,把河底照明了
就像夜里的青灯,在万籁俱静时它给夜行的人分了一点和缓
小溪情绪好了很多,它把情绪放在了道路的良辰美景了,虽是夜里,却有别样的表示,就发觉夜里也有阳光在每一棵树梢上扑腾
站的累了,我就在她家院子的一块红色石头上坐下来了,想晚上怎么办?回去还是在这里借宿?日光逐渐转暗,深处谷底的村庄暗淡起来
这时候,有一个闺女扛着一把锄头进了院门,看见我,眼睛猛地往里陷了一下,瞬即,脸上也掠过一层颜色
她大约有20几岁,个子不高,很丰腴,方形的脸蛋洋溢着一种健康的肤色,尤其是她的一双眼睛,圆而大,睫毛长得像一挂草帘
我不由自主地站起来,看着她,走到墙根,将锄头放下来
教育专家告诉我,备课的时候,要吃透教材,吃透学生
教育专家的话让我感到我正手拿刀叉,面对一份可口的圣餐
我把教材读了一遍,把学生想了一遍,但我的心仍然一片茫然
我高悬双肘,空捏了一只笔,不知道该从什么地方下手
就像我是一个乡巴姥,首次坐在堂皇的餐桌前,突然被一种巨大的卑怯笼罩
我惶恐不安,不停地搓着双手,努力寻求谁对我轻轻一笑
这时候,我就想到了教参
和许多老师一样,当我们对自己不再信任的时候,就打开教参,像打开一个装有妙计的锦囊
教参是教育专家们撰写的,是教育专家在课堂上经过无数实践,又在更大的教育专家的书上找到过理论证明的,这自然错不了
于是我们就像一切木匠做的那样,闭了嘴,摆出老木匠的姿势,弹墨,使锯,推刨,在惯常的道路上抵达一张现实主义的桌子
流过一回,又走一回;看了一遍,又看一遍;拍了一次,又拍一次
而勒克莱齐奥自己,也把本人看作是一个漂泊者
他已经如许刻画本人:“我是来自欧洲的混血种,法国事我的故土
”从而又说:“我的家属实足来自毛里求斯……咱们在毛里求斯的风尚、茶饭、传闻和文明中生长
那是一种融洽了印度文明、欧洲文明和欧洲文明的文明
我出身在法兰西共和国,但我是被这种文明养大的……我往往报告本人,我的故国在别处
总有一天,我会去何处……”
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